Mutfağın Kimyası Atölyesi

Lezzetin Bilimle Buluştuğu Yaratıcı Lezzet Laboratuvarı

Bir Tutam Bilim, Bir Tutam Sevgi:
Matematiği ve Kimyayı Mutfakta Keşfediyoruz

Mutfağın Kimyası Atölyemiz; öğrencilerin sadece yemek pişirdiği değil, malzemelerin dönüşümünü gözlemleyerek fen ve matematiği pratik hayata geçirdiği çok yönlü bir öğrenme alanıdır.

Küçük yaş gruplarımızla kurabiye, pankek ve çikolata gibi eğlenceli tarifler hazırlarken; ileri seviyede "Atıksız Mutfak" prensibiyle bayat ekmekleri dönüştürüyor, bahçemizden topladığımız domates ve biberlerle kışlık soslar ve turşular üretiyoruz. Öğrencilerimiz ölçü kullanırken oran-orantıyı, hamur kabardığında ise kimyasal tepkimeleri deneyimleyerek öğrenirler.

Sadece lezzet değil; glutensiz beslenme (mercimek ekmeği vb.) ve organik yaşam üzerine çalışan minik şeflerimiz; hijyen kuralları, bıçak güvenliği ve sofra adabı gibi hayati becerileri kazanarak kendi kendine yetebilen bireyler haline gelirler.

Mutfağın Kimyası atölyesi deneyimi
Öğrencilerimiz, ürettikleri kışlık sosları ve ekmekleri sosyal sorumluluk projelerinde değerlendirir; yıl sonunda ise ebeveynlerine hazırladıkları özel sunumlarla "Ben yapabiliyorum" duygusunun haklı gururunu yaşarlar.

Atölyenin Hedefleri

Bu atölye; çocuklarımıza sağlıklı beslenme bilincini aşılamayı, mutfakta neden-sonuç ilişkisi kurdurmayı ve tüketen değil, kendi yiyeceğini hazırlayıp dönüştürebilen, üretken bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Mutfakta Bilim ve Matematik

Ölçü kaplarıyla hacim ve miktar hesaplamaları yaparken matematiği; pişirme, renk değiştirme ve mayalanma süreçlerini gözlemlerken maddenin kimyasını (fen bilgisini) deneyimlerler.

Sürdürülebilirlik ve Üretim

Bahçe ürünlerini konserveye dönüştürerek mevsimsel döngüyü; gıda atıklarını (bayat ekmek vb.) yeniden değerlendirerek israf etmeme ve doğaya saygılı üretimi öğrenirler.

Yaşam Becerileri ve Özgüven

Kesme, doğrama, karıştırma gibi motor becerilerin yanı sıra; sofra kurma, hijyen sağlama ve güvenlik kurallarına uyma disiplinini kazanarak özgüvenlerini artırırlar.

<